در گفتوگو با آنا عنوان شد؛
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: باید برای جلوگیری از آسیب‌پذیری و ممانعت از وقوع دوباره حملات سایبری اجرایی‌سازی شبکه ملی اطلاعات و فیبر نوری و توسعه پیام‌رسان‌های داخلی را هرچه سریع‌تر آغاز کنیم.
کد خبر: ۸۶۹۷۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۰۴
رضا حاجی پور عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا گفت: دانشگاه آزاد اسلامی نباید کوچک شود.
کد خبر: ۸۶۴۶۳۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۰۲
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی از نامه اعضای این کمیسیون به وزیر آموزش و پرورش در خصوص ترمیم حقوق سرایداران خبر داد.
کد خبر: ۸۶۱۵۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۱۴
حجت‌الاسلام فلاحی در گفتوگو با آنا:
وظیفه مجلس در پیروی از بیانات رهبری و حمایت از دانشگاهیان اصلاح قانون است
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: گام اساسی مجلس برای پیروی از بیانات رهبر انقلاب، هموارکردن مسیر مراکز علمی و دیده‌شدن نقش آن‌ها در عرصه سیاست و تصمیم‌گیری‌ها اصلاح قانون است.
کد خبر: ۶۵۶۶۹۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۱۴
همگام با هفته پژوهش(۶)/ فلاحی در گفتوگو با آنا:
وزارت علوم برنامه جامعی برای پرچم‌داری علم ندارد/ برای «نیازسنجی در حوزه پژوهش» به یک مرکز جامع نیاز داریم
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: وزارت علوم در زمینه فراهم کردن و ایجاد شرایط برای پرچم داری علم در کشور برنامه جامعی ندارد.
کد خبر: ۶۲۷۱۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۱
فلاحی در گفتوگو با آنا:
خروجی دانشگاه‌ها باید فارغ‌التحصیلان تراز انقلاب باشد
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: خروجی دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی باید فارغ‌التحصیلان تراز انقلاب باشد که متاسفانه این موضوع در رشته‌های علوم انسانی کمتر دیده می‌شود و باید در این زمینه تمرکز بیشتری صورت گیرد.
کد خبر: ۶۲۰۸۰۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۵
حاجی‌پور در گفتوگو با آنا:
بازگشایی دانشگاه‌ها مستلزم واکسیناسیون همه دانشجویان است
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با توجه به فرمایش مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه تصمیم‌گیری بازگشایی دانشگاه‌ها برعهده ستاد ملی مبارزه با کرونا است، گفت: بازگشایی دانشگاه‌ها مستلزم واکسیناسیون همه دانشجویان است.
کد خبر: ۶۱۷۵۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۰۸
فلاحی در گفتوگو با آنا:
دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی به سمت برگزاری کلاس‌های حضوری گام بردارند
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه آموزش در فضای مجازی هیچ‌زمان نمی‌تواند جای آموزش حضوری را بگیرد، گفت: دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی به سمت برگزاری کلاس‌های حضوری گام بردارند.
کد خبر: ۶۱۴۹۷۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۲۶
رئیسی در گفتوگو با آنا:
برگزاری آزمون جامع به شکل حضوری در راستای احقاق حقوق داوطلبان است
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: برگزاری آزمون به شکل حضوری اهمیت به‌حق و حقوق داوطلبان است، در این شرایط باید بین دانشجویی که تلاش کرده با دانشجویی که آزمون را جدی نگرفته تفاوت قائل شد.
کد خبر: ۶۰۵۸۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۱۶
حاجی پور در گفتوگو با آنا:
برگزاری آزمون جامع دانشگاه به صورت حضوری بلامانع است
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: برگزاری آزمون جامع دانشگاه به صورت حضوری بلامانع است.
کد خبر: ۶۰۲۵۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۰۲
آنا گزارش می‌دهد؛
چرا کیفیت آموزش در مدارس کاهش یافته است؟/ از پیشنهاد تشکیل کمیته تخصصی تا انتقاد به شیوه جذب معلم
با مطرح‌شدن زمزمه‌هایی در خصوص کاهش کیفیت آموزش در ایران، توجه به این مسئله اساسی که به‌راستی چه مؤلفه‌هایی در خصوص موفق یا ناموفق بودن سیستم آموزش در کشور تأثیرگذار است، ضروری به نظر می‌رسد.
کد خبر: ۵۶۹۱۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۷
عضو کمیسیون آموزش مجلس در گفتوگو با آنا:
عدم مدیریت منابع انسانی از مهم‌ترین دلایل تنزل کیفیت آموزش در کشور است/ لزوم توجه به محتواها و متون آموزشی
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: عدم مدیریت منابع انسانی از مهم‌ترین دلایل تنزل کیفیت آموزش در کشور است.
کد خبر: ۵۶۹۱۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۶
عضو کمیسیون آموزش مجلس در گفتوگو با آنا مطرح کرد؛
قصور وزارتخانه‌های ارتباطات و آموزش و پرورش عامل مرگ دانش‌آموز کنگرستانی
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: اگر وزارتخانه‌های ارتباطات و آموزش و پرورش در قضیه سامانه «شاد» وظایف خود را به نحو احسن انجام می‌دادند، امروز شاهد سوختن کانکس در کنگرستان و فوت دانش‌آموز بر اثر این حادثه نبودیم.
کد خبر: ۵۵۹۶۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۰۸
نماینده مردم زابل در مجلس در گفتگو با آنا:
دولت نمی‌خواهد از مشکلات آموزشی دانش‌آموزان سیستانی مطلع شود/ آقای رئیس جمهور چه زمانی چاره‌ای می‌اندیشید؟
نماینده مردم زابل و زهک در مجلس با انتقاد از وضعیت تحصیلی در استان سیستان و بلوچستان گفت: دولت نمی‌خواهد از وضعیت تحصیل دانش‌آموزان در سیستان و بلوچستان مطلع شود.
کد خبر: ۵۲۹۵۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۱
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
استیضاح وزیر اقتصاد با ۸۰ امضا کلید خورد
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از کلید خوردن استیضاح وزیر اقتصاد با 80 امضا خبر داد.
کد خبر: ۵۲۷۶۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۲
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
بحث رتبه‌بندی معلمان بیشتر سیاسی‌بازی است
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: بحث رتبه‌بندی معلمان به ابزار دست مدیران و سیاستمداران درآمده است و بیشتر جنبه سیاسی‌بازی دارد.
کد خبر: ۴۰۳۰۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۱۷
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
دانش‌آموزان دوره‌های نظری نباید در دانشگاه فنی و حرفه‌ای درس بخوانند
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: امکان حضور دانش‌آموزان دوره‌های نظری در دانشگاه فنی و حرفه‌ای خلاف سیاست‌های این دانشگاه است.
کد خبر: ۴۰۰۲۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۰۳
عضو کمیسیون آموزش مجلس در گفتگو با آنا؛
فارغ‌التحصیلان شاخص‌پژوه به سازمان امور دانشجویان مراجعه کنند
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اعلام کرد: فارغ‌التحصیلان پژوهشگاه شاخص‌پژوه به سازمان امور دانشجویان مراجعه کنند.
کد خبر: ۳۰۷۰۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۰۶
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
استراتژی و راهبرد صنایع با راهبرد دانشگاه‌ها هماهنگ و هم‌نوا باشد
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه استراتژی و راهبرد صنایع با راهبرد دانشگاه‌ها هماهنگ و هم‌نوا باشد، قرارداد مالی صنایع با دانشگاه‌ها به ازای پرداخت مالیات را بازی دو سر برد توصیف کرد.
کد خبر: ۳۰۴۶۹۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۷
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
آزمون ورودی دانشگاه‌ها جایگزین کنکور سراسری شود
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: می‌توان برای کمتر شدن اضطراب کنکور اجرای این آزمون را به روال سال‌های دور خود باز گرداند، به طوری که هر دانشگاه به تناسب نیاز خود آزمون ورودی برگزار و دانشجو پذیرش کند.
کد خبر: ۳۰۴۵۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۶
دایرةالمعارف دانش‌بنیان‌ها ۹۳؛
چگونه بهره‌وری را در تیم استارت‌آپی افزایش دهیم؟
برای نخستینبار بومیسازی شد؛
