اقدامات حمایتی برای گسترش دانش و فناوری سلول‌های بنیادی میان دانش‌آموزان شتاب گرفته است تا شاهد پرورش نسلی توانمند در این حوزه باشیم.

۵ برنامه حمایتی برای توسعه فناوری‌ سلول‌های بنیادی میان دانش‌آموزان

به گزارش گروه علم و فناوری خبرگزاری آنا از معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، سال ۹۴ بود که کمیته دانش‌آموزی ستاد توسعه علوم و فناوری‌های سلول‌های بنیادی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری کار خود را آغاز کرد. کشف و شناسایی افراد مستعد در این حوزه و هدایت و تربیت نیروی انسانی هدفی شد که این کمیته دنبال می‌کند تا مانع از هدر رفتن زمان و استفاده از ظرفیت‌ها شویم.

همچنین اقدامات حمایتی برای گسترش فناوری سلول‌های بنیادی میان دانش‌آموزان توسط این کمیته انجام شد. اقداماتی که آینده این حوزه را با پرورش نیروی انسانی تضمین می‌کند.

راه‌اندازی و تجهیز پژوهش سراهای دانش‌آموزی در سطح کشور

تنوع‌بخشی به محیط‌های یادگیری و ایجاد فضاهای آزمایشگاهی برای دانش‌آموزان یکی از عوامل بسیار تاثیرگذار در امر پژوهش و همچنین آشنایی بهتر و درک کامل تر نسبت به مسائل علوم نوین از جمله سلول‌های بنیادی است.

در این راستا و براساس سند چشم انداز علمی کشور، سند ملی علوم و فناوری‌های سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی و راهبردهای ترویج، آموزش و فرهنگسازی و تربیت و توانمندسازی نیروی انسانی موردنیاز و تبدیل کشور به ایرانی توسعه یافته با جایگاه اول اقتصادی، علمی و فناوری در منطقه، ایجاد زیر ساخت لازم برای مشارکت دانش‌آموزان در توسعه علوم و فناوری‌های سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی در دستور کار مشترک ستاد توسعه علوم و فناوری‌های سلول‌های بنیادی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و وزارت آموزش و پرورش قرار گرفت.

در حال حاضر پنج پژوهش سرا با حمایت ستاد در استان‌های تهران، فارس، کرمان، ارومیه و البرز راه‌اندازی شده است و در بوشهر و اردبیل هم در دست انجام است.

برگزاری جشنواره ملی و کنگره بین‌المللی

جشنواره علوم و فناوری‌های سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی فرصت مناسبی برای آموزش و تقویت پایه علمی دانش‌آموزان علاقه‌مند به حوزه سلول‌های بنیادی و کشف استعدادهای جوان برای آینده این علوم در کشور است.

در بخش دانش‌آموزی جشنواره، برنامه‌های متنوع و جذابی با استفاده از ظرفیت ممتاز دانش‌آموزان برای ترویج و بومی‌سازی این دانش در جامعه، دیده شده بود. بخش دانش‌آموزی این جشنواره ملی از قسمت‌هایی چون آموزش مربیان، آموزش و توانمندسازی دانش‌آموزان در کارگاه‌های آموزشی مرتبط و شرکت دانش‌آموزان در جشنواره تشکیل شده است.

تولید مستندات و محتوای آموزشی برای دانش‌آموزان

در راستای تدوین و توسعه برنامه‌های آموزشی برای توانمندسازی و دانش افزایی دانش‌آموزان در حوزه علوم سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی، تألیف و گردآوری کتاب و مطالب آموزشی انجام می‌شود که می‌توان به انتشار اولین نشریه دانش‌آموزی سلول‌های بنیادی اشاره کرد.

در این کتاب‌ها و نشریه‌های علمی دانش‌آموزی، مطالب علمی در زمینه علوم سلول‌های بنیادی به زبان ساده برای آشنایی دانش‌آموزان و تقویت گرایش آنها به این علوم، به رشته تحریر در آمده است.

برگزاری المپیاد دانش‌آموزی

این المپیاد با چشم‌انداز تشکیل نهاد بین‌المللی برگزارکننده المپیاد سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی و باهدف مشارکت در توسعه دانش و فناوری‌های سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی در سطح دانش‌آموزان و بسترسازی و ایجاد فضای مناسب برای ترویج و رقابت در عرصه ملی، هر ساله همزمان با سایر المپیادهای رسمی کشور برگزار می شود.

یکی از اهداف بسیار مهم برگزاری المپیاد دانش‌آموزی، سنجش و اهمیت دادن به میزان عمق نگرش و خالقیت آزموندگان است.

طراحی و ساخت آزمایشگاه سیار آموزشی سلول‌های بنیادی

رویکرد «آموزش در محل» پدیده‌ای است که با توسعه تجارت و رشد روز افزون مراکز و شرکت‌های تجاری رونق یافت. آموزش در محل رویکردی است که می‌تواند سبب ایجاد فرصتی مناسب برای معرفی دانش سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی به دانش‌آموزان باشد.

بُعد مسافت و گستردگی وسعت کشور و عدم دسترسی به امکانات آموزشی مناسب در مناطق دور از پایتخت، مانع از آن شده است که بسیاری از علاقمندان بتوانند در تهران حاضر شوند و از نزدیک شاهد پیشرفت‌های علمی حوزه های مورد علاقه‌شان باشند. البته بعد مسافت تنها بخشی از مشکلات این افراد است چراکه تأمین هزینه سفر و اقامت در پایتخت از معضلات عمده است. از این رو، ستاد توسعه علوم و فناوری‌های سلول‌های بنیادی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری با همکاری پژوهشگاه رویان اقدام به طراحی و ساخت آزمایشگاه سیار سلول‌های بنیادی کرده است. این آزمایشگاه امکانی فراهم می‌کند تا جوانان بتوانند با علوم زیست شناسی اعم از سلولی و مولکولی و جانوری به صورت کاربردی و عملی آشنا شوند.

این اتوبوس شامل تجهیزات ناوبری، اتاق حیوانات، آزمایشگاه بیولوژیک و تجهیزات وابسته، فضای استریل و هود لامینار فلو است که می‌تواند محل مناسبی برای پرورش ایده‌های دانش‌آموزان باشد.

انتهای پیام/۴۰۲۱/پ

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
5 + 8 =

پربازدیدهای سرویس

آخرین اخبار

وب گردی