معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی با توجه به فعالیت ۱۱۶ دانشکده مهارت و کارآفرینی در سال تحصیلی جدید اظهار کرد که از دل این دانشکده‌ها، مدارس عالی شکل می‌گیرد و تاکنون ۷۰ مدرسه مجوز راه‌اندازی دریافت کرده‌اند.

 ۷۰ مدرسه عالی مهارتی مجوز فعالیت دریافت کردند | راه‌اندازی ۲۱ مرکز کاربنیان

به گزارش خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا، محمد بطحایی روز گذشته در نشست خبری خود با موضوع فرارسیدن مهر و بازگشایی مدارس درباره فعالیت معاونت آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه مهارت و کارآفرینی گفت: دانشگاه سال گذشته گامی بسیار جدی برداشت که اگر به نتیجه برسد، می‌تواند در سایر دانشگاه‌های کشور مورد استفاده قرار گیرد، این گام مربوط به دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی است.

وی با توجه به فعالیت ۱۱۶ دانشکده مهارت و کارآفرینی در سال تحصیلی جدید بیان کرد: در این دانشکده‌ها آموزش‌های مهارتی جایگزین آموزش فنی و حرفه‌ای کلاسیک می‌شوند. در واقع دانشجویان چیزی را یاد می‌گیرند که در بازار کار به آن نیاز دارند. پیش‌بینی می‌شود که ۱۲۰ هزار دانشجو در این دانشکده‌ها حضور یابند؛ البته بخشی از این دانشجویان از آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای سما وارد این دانشکده‌ها شده‌اند.

بطحایی مطرح کرد: شاکله دانشکده‌های مهارتی در تهران با سایر استان‌ها متفاوت و قرار است دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره) در تهران متولی دانشکده‌های مهارتی باشد. واحد یادگار ظرف مدت پنج سال به‌صورت کامل مهارتی می‌شود و سایر دانشکده‌ها زیرمجموعه این واحد دانشگاهی خواهند بود. اگر این مدل نتیجه مثبت داشته باشد در سایر استان‌ها نیز اجرایی می‌شود.

معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی درباره نحوه ورود دانشجویان به دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی گفت: ورود به این دانشکده‌ها براساس سوابق تحصیلی خواهد بود. آنانی که علاقه‌مند هستند می‌توانند براساس سوابق تحصیلی وارد دانشکده‌ها شوند.

وی با بیان اینکه دانشکده‌های مهارت در مقاطع کاردانی و کارشناسی دانشجو می‌پذیرد، بیان کرد: در آینده‌ای نزدیک بر اساس قانون آموزش‌های مهارتی نیز در دوره‌های کارشناسی ارشد و دکتری دانشجو جذب خواهیم کرد که به‌زودی فراخوان برای جذب دانشجویان منتشر و دفترچه رشته‌محل‌های جدید در دسترس داوطلبان قرار می‌گیرد.

تاکنون ۱۰۳ مدرسه عالی مهارتی پیشنهاد شده است

بطحایی افزود: مدارس عالی مهارتی هم از دل دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی شکل می‌گیرد، تاکنون ۱۰۳ مدرسه پیشنهاد شده است و ۷۰ مدرسه مجوز راه‌اندازی دریافت کرده‌اند. متقاضیانی که وارد مدرسه عالی مهارت می‌شوند، طی سه تا شش ماه دوره‌هایی را می‌گذرانند که می‌توانند مهارت لازم در زمینه مورد نظر را کسب کنند.

معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی با توجه به نحوه فعالیت مراکز کاربنیان در سما هم گفت: تاکنون ۲۱ مراکز کاربنیان راه‌اندازی شده است. مراکز کاربنیان به‌عنوان مراکز مشاوره شغلی هستند تا جوانان از آینده شغلی در استان و شهر خود باخبر شوند و بدانند که باید چه مهارت‌هایی را برای به دست آوردن آن شغل کسب کنند.

به گزارش آنا، دوازدهم بهمن ۹۹ با صدور بخشنامه‌ای، نظام‌نامه «نظام آموزش فنی، حرفه‌ای و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی» -که به تصویب شورای گسترش دانشگاه رسیده بود - ابلاغ شد که براساس آن، آموزش‌های فنی، حرفه‌ای و مهارتی در دانشگاه آزاد اسلامی براساس رویکردهای «تدوین استانداردهای آموزشی مبتنی بر شایستگی‌های حرفه‌ای»، «برنامه‌ریزی گسترش انواع آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی بر اساس تقاضای بازار کار»، «توسعه رشته‌ها در قالب خوشه‌های حرفه‌ای، متناسب با آمایش ملی و استانی»، «گنجاندن پرورش روحیه کارآفرینی در تمامی شئون برنامه‌های آموزش» و «آموزش توأمان نظری و عملی برای افزایش توانایی سرمایه انسانی» برنامه‌ریزی و اجرا می‌شود.

خرداد ۱۴۰۰ «آیین‌نامه نحوه تأسیس و اداره امور دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی» به رؤسای استانی و واحدهای ویژه دانشگاه آزاد اسلامی ابلاغ و تأکید شد؛ این آیین‌نامه که به تفصیل دراختیار واحدهای دانشگاهی قرار گرفته، شامل مواردی از جمله مقدمه و تعاریف، تأسیس دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی، اداره امور دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی، آموزش‌های کوتاه مدت و... است.

واحدهای دانشگاهی براساس بندهای این آیین‌نامه و بنا به مقتضیات سند مأموریت و آمایش، برنامه‌ریزی و کارآفرینی دانشگاه و شرایط ناحیه‌ای با تأمین امکانات می‌توانند دانشکده مهارت و کارآفرینی تأسیس کنند. در این راستا طبق مصوبه شورای دانشگاه آزاد اسلامی، دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی در واحدهای دانشگاهی راه‌اندازی شدند و آموزشکده‌های فنی‌حرفه‌ای سما در این دانشکده ادغام و وظایف جدیدی برعهده گرفتند.

معاونت آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی اعلام کرده است که برای اجرایی‌کردن مصوبه شورای دانشگاه علاوه‌ بر ظرفیت‌های سایر بخش‌های دانشگاه، آموزشکده‌های سما به دانشکده مهارت و کارآفرینی تبدیل می‌شوند و متولی اصلی اجرای آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و مهارتی در واحدهای دانشگاهی خواهند بود و مدارس عالی مهارت هم به زیرمجموعه دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی منتقل می‌شوند.

انتهای پیام/۴۰۶۲/پ

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
5 + 0 =

پربازدیدهای سرویس

آخرین اخبار

وب گردی