عضو هیئت علمی گروه عمران دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد عنوان کرد که بسیاری از اعضای هیئت‌ علمی همکاری‌های ارزنده‌ای با دانشگاه دارند که اثرگذاری آنان با اجرای صحیح بخشنامه طرح الف و ب شناسایی و تکریم می‌شود.

شناسایی و تکریم اعضای هیئت‌ علمی اثرگذار در «طرح الف و ب»

پژمان فاضلی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا با توجه به اجرای طرح الف و ب اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: این طرح به‌منظور استفاده بهتر از ظرفیت‌ اکثریت اعضای هیئت‌ علمی دانشگاه تعریف شده است تا زمینه مناسب‌تری برای استعدادیابی و بهره‌وری آنان فراهم شود.


بیشتر بخوانید:

«طرح الف و ب» دانشگاه را به کدام جهت می‌برد؟

صیانت از جایگاه اعضای هیئت علمی در «طرح الف و ب»

ارتقای جایگاه دانشگاه با اجرای «طرح الف و ب»

استادان در «طرح الف و ب» سیاستگذار و مجری هستند

طرح «الف» و «ب» اعضای هیئت علمی چه مزایایی دارد؟

۵ نکته برای اجرای مؤثرتر طرح الف و ب

اختیاری‌بودن نکته اساسی طرح الف و ب


وی افزود: بسیاری از اعضای هیئت‌ علمی همکاری‌های ارزنده‌ای با دانشگاه آزاد اسلامی انجام می‌دهند و برای رفع موانع دانشگاه گام برمی‌دارند، این در حالی است که تا قبل از ابلاغ این بخشنامه، اثرگذاری این دسته از اعضای هیئت‌ علمی دیده نمی‌شد و با وجود این بخشنامه به‌خوبی می‌توان آنان را شناسایی و تکریم کرد.

عضو هیئت علمی گروه عمران دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد اظهار کرد: طرح‌های مشابه بخشنامه طرح الف و ب در سایر دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی زیر نظر وزارتخانه‌های متبوع تعریف شده است که نشان‌دهنده ضرورت وجود این طرح در دانشگاه آزاد اسلامی است، به عنوان مثال بخشنامه مربوط به اعضای هیئت‌ علمی عادی و ویژه، طرحی بود که در دانشگاه‌ها با نظر وزارت علوم در سال جاری پیاده‌سازی شد و رویکرد این طرح مشابه بخشنامه نحوه همکاری الف و ب در دانشگاه آزاد است.

فاضلی اظهار کرد: امیدواریم با پیاده‌سازی و اجرای صحیح بخشنامه طرح الف و ب بتوانیم اعضای هیئت‌ علمی که در پیشبرد رسالت‌های دانشگاه نقش مؤثری دارند را بهتر شناسایی کرده و تلاش‌های آنان را ارج نهیم.

انتهای پیام/۴۱۱۷/۴۰۶۲/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
7 + 10 =

آخرین اخبار

وب گردی