دیده بان پیشرفت علم، فناوری و نوآوری
28 آبان 1399 - 11:24
گزارش آنا از برنامه‌های علمی دانشگاه آزاد استان کرمان؛

توجه به پژوهش‌های بین رشته‌ای در طرح «پایش» دانشگاه آزاد اسلامی/ 300 زمینه پژوهشی در برنامه علمی وقف احصا شده است

نشست گزارش پیشرفت برنامه‌های علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمان با حضور محمد‌ علی‌اکبری، رئیس دبیرخانه پایش آزاد دانشگاه آزاد اسلامی به‌صورت برخط و مجازی برگزار شد.
کد خبر : 541337
photo_۲۰۲۰-۱۱-۱۷_۱۳-۳۰-۲۱.jpg

به گزارش خبرنگار حوزه پایش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، نشست گزارش پیشرفت برنامه‌های علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمان با حضور محمد‌ علی‌اکبری، رئیس دبیرخانه پایش آزاد دانشگاه آزاد اسلامی به‌صورت برخط و مجازی برگزار شد.


سه برنامه علمی بر عهده دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمان است


لاله فرهنگ متین، دبیر کمیته ارزیابی و نظارت پایش آزاد دانشگاه آزاد اسلامی در ابتدای این نشست گفت: سه برنامه علمی معدن، وقف و گفتمان مقاومت و تمدن نوین اسلامی برعهده دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمان است. این برنامه‌های علمی در مرحله احصای چالش و بازبینی آن در کمیته ارزیابی و نظارت پایش آزاد است.


توجه به پژوهش‌های بین رشته‌ای در نظام پایش آزاد


محمد علی‌اکبری، رئیس دبیرخانه پایش آزاد دانشگاه آزاد اسلامی در این نشست برخط گفت: برنامه‌های علمی موفق اکنون با صنعت همکاری دارند. اما استان کرمان هنوز در حال تدوین و نگارش نظام موضوعات برنامه‌های علمی خود است.


لزوم تشکیل شورای دانشی برنامه علمی معدن


وی افزود: اگر برنامه علمی معدن در دانشگاه آزاد اسلامی نهادینه نشود و استادان و اعضای هیئت علمی در نگارش چالش‌های این برنامه علمی مشارکت نداشته باشند، در آینده به مشکل می‌خورد. از همین رو باید شورای حوزه دانشی این برنامه علمی تشکیل شود.



رئیس دبیرخانه پایش آزاد دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه تشکیل شوراهای دانشی منجر به استقبال دانشجویان و استادان از برنامه علمی می‌شود، افزود: رشته‌های تربیت‌ بدنی، حقوق و روانشناسی از جمله رشته‌های پرطرفدار در دانشگاه آزاد اسلامی است؛ از همین رو باید به پژوهش‌های بین رشته‌ای در تدوین نظام موضوعات پایش آزاد توجه شود‌.


وی ادامه داد: در پایش آزاد به دنبال بیان چالش‌های برنامه علمی با ادبیات همسان هستیم و این امر نیازمند هم‌فکری مجریان برنامه‌های علمی است. جامعه آماری (استاد و دانشجو) با استقبال خود از برنامه‌های علمی بیان می‌کنند که یک برنامه علمی به خوبی تدوین شده است یا خیر.


تدوین برنامه علمی وقف با توجه به اسناد بالادستی


مهدی احمدی موسوی، مجری برنامه علمی وقف دانشگاه آزاد اسلامی در این جلسه بیان کرد: توجه به اسناد بالادستی و ارتباط با نهادها و سازمان‌های مربوطه از جمله اولویت‌های تدوین و احصای چالش‌های برنامه علمی وقف بود.



وی در ادامه به ارائه نظرات و پیشنهادهای خود پیرامون برنامه علمی وقف پرداخت.


احصای 300 زمینه پژوهشی در برنامه علمی وقف


بیتا قاسم شیرازی، رئیس دبیرخانه علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمان در این نشست گفت: سه چالش و ۳۰۰ زمینه پژوهشی در برنامه علمی وقف احصا شده است.


وی با اشاره به برنامه علمی گفتمان مقاومت و تمدن نوین اسلامی گفت: پس از شهادت سپهبد حاج قاسم سلیمانی این برنامه علمی به استان کرمان واگذار شد که تاکنون چهار چالش در این برنامه علمی احصا تدوین شده است.


امیدواریم با پایش آزاد به نیازهای کشور پاسخ دهیم


رئیس دبیرخانه علمی استان کرمان عنوان کرد: این دبیرخانه از همان ابتدای راه‌اندازی، شورای دانشی تشکیل داد. امیدواریم در نظام پایش آزاد دانشگاه آزاد اسلامی به مشکلات و نیازهای جامعه پاسخ دهیم.


از داوری مجدد برنامه علمی تا بایدها و نبایدها


در ادامه این نشست، علی امیری، یکی از مجریان برنامه علمی معدن گفت: برنامه علمی که داوری شده است، مجدد مورد بازبینی داوری جدیدی قرار می‌گیرد که این داوری دور از انتظار است.


وی در ادامه خواستار تدوین پیشنهادات و نقطه نظرات داوران شد و عنوان کرد: برخی از داوران از واژه باید استفاده می‌کنند که به دور از انتظار است.


همچنین بابک آل‌طه یکی دیگر از مجریان برنامه علمی معدن در ادامه ضمن تأیید سخنان امیری، گفت: داوران پیش از برگزاری جلسه بازنگری و بررسی برنامه علمی نظرات خود را به‌صورت مکتوب ارسال کنند.


پاسخ علی‌اکبری به انتقادات مجریان برنامه علمی وقف


علی‌اکبری گفت: سال گذشته از افراد مشخص و محدودی برای داوری استفاده می‌شد اما این رویه تغییر کرده است و از داوران متعددی برای داوری‌های برنامه علمی کمک می‌گیریم. البته تعداد کمی هستند که پایش را می‌شناسند. علت وجود افراد ثابت در داوری برنامه‌های علمی حفظ اصولی است که تاکنون به دست آمده است.


رئیس دبیرخانه پایش آزاد دانشگاه آزاد اسلامی گفت: داوری برنامه علمی که داوری شده است، کار درستی نیست و این رویه تغییر خواهد کرد. در کمیته داوری و ارزیابی پایش آزاد به مجریان برنامه‌های علمی پیشنهاد داده می‌شود.


وی در خصوص ارسال مکتوب نظر داوران پیش از برگزاری جلسه بررسی برنامه علمی گفت: این جلسات به‌صورت مستمر در حال برگزاری است و  این کار به حدی بزرگ است که این خواسته اجرایی نمی‌شود.


گفتمان مقاومت و تمدن نوین اسلامی؛ برنامه‌ علمی جدید دانشگاه آزاد


در ادامه این نشست، افشین صالحی، مجری برنامه علمی گفتمان مقاومت و تمدن نوین اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: پایش آزاد کاری جدید و سخت بوده و برنامه علمی گفتمان مقاومت نو و جدید است. همچنین در دنیا در این خصوص مطلبی منتشر نشده است. در حوزه گفتمان مقاومت و تمدن نوین اسلامی در دانشگاه‌ها تنها چند همایش برگزار شده است.



هدف اصلی طرح «پایش» تبدیل شدن دانشگاه آزاد به دانشگاه مسئله‌محور است


علی‌اکبری در ادامه این نشست گفت: پایش آزاد کاری سخت و بزرگ است که سعی داریم در حالت بهینه اجرایی و ساختاری این کار جامه عمل پوشانده شود. همچنین به دانشجویان و اساتید تحصیلات تکمیلی چالش‌های کشور را یادآور شویم و برای حل این چالش‌ها همسویی و هم‌افزایی علمی نیازی ضروری است. در واقع هدف اصلی پایش آزاد تبدیل شدن دانشگاه آزاد به یک دانشگاه مسئله‌محور است.


رئیس دبیرخانه پایش آزاد دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به برنامه علمی گفتمان مقاومت و تمدن نوین اسلامی گفت: این برنامه علمی باید به صورت بسیط و دقیق تدوین و تهیه شود.


وی ادامه داد: دبیرخانه پایش آزاد استان کرمان و سایر دبیرخانه‌های برنامه‌های علمی سایر کشور می‌توانند چند داور تخصصی به کمیته ارزیابی و نظارت پیشنهاد دهند و حضور مجریان  به همراه نمایندگان حوزه دانشی در این جلسات ارزیابی ضروری است و مفید خواهد بود.


انتهای پیام/4118/4084/


انتهای پیام/

ارسال نظر
هلدینگ شایسته