دیده بان پیشرفت علم، فناوری و نوآوری
09 مرداد 1399 - 14:50
نمازی‌زاده در گفتگو با آنا تشریح کرد؛

ظلم بزرگ به جامعه فرهنگیان در انحصار مطالبات آن‌ها به معیشت

معاون گفتمان سازی ومطالبه‌گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران گفت: منحصرکردن مطالبات و خواسته‌های فرهنگیان و معلمان به موضوع معیشت ظلم بزرگ به جامعه فرهنگیان است.
کد خبر : 505032

مهدی نمازی‌زاده معاون گفتمان سازی ومطالبه گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران در گفتگو با خبرنگار حوزه تشکل‌های دانشجویی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا گفت: افزایش حقوق و برطرف کردن مشکلات معیشتی معلمان پایین‌ترین سطح فهم برای ارتقای منزلت اجتماعی و جایگاه حرفه‌ای معلمان است.


وی ادامه داد: به گفته علیرضا منادی ریاست کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس شورای اسلامی از سال ۹۱ حقوق معلمان پنج برابرشده است؛ اما بازهم معلم درجایگاه و منزلت اجتماعی درست خودش قرار ندارد.


معاون گفتمان سازی ومطالبه گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران اظهار کرد: آقای منادی درحالی افزایش حقوق معلمان را به عنوان معیاری برای ارتقای منزلت اجتماعی فرهنگیان مطرح می‌کنند که افزایش حقوق و برطرف کردن مشکلات معیشتی معلمان پایین سطح فهم برای ارتقای منزلت اجتماعی و جایگاه حرفه‌ای معلمان است. درحالی آنچه در راهکارهای 10 سندتحول که درباره‌ی ارتقای منزلت اجتماعی وجایگاه حرفه‌ای منابع انسانی نظام آموزش و پرورش با تاکید بر نقش الگویی و جایگاه معلم آمده است که:


۱- برنامه ریزی و به کارگیری امکانات و فرصت‌های اجتماعی برای اعتلای فرهنگ عمومی در تکریم و پاسداشت مقام معلم با تاکید بر استفاده از ظرفیت رسانه ملی


۲-استقرارنظام سنجش صلاحیت‌های عمومی، تخصصی وحرفه ای،تعیین ملاک‌های ارزیابی و ارتقای مرتبه (نظام رتبه بندی) علمی و تربیتی معلمان وتقویت انگیزه ارتقای شغلی درآنان براساس نظام معیاراسلامی 


۳-اصلاح قوانین و مقررات موجود استخدامی، مالی، اداری و متناسب با حرفه‌های تخصصی، مشارکت دستگاه‌های ذی‌ربط


۴-طراحی و استقرار نظام خاص بازنشستگی فرهنگیان برای بهره‌مندی فزونتر از تجارب مفید آنان


نمازی‌زاده در ادامه بیان کرد: همچنین آنچه که به عنوان اعتلای منزلت اجتماعی معلمین در سیاست‌های کلی ایجادتحول در نظام آموزش و پرورش ابلاغی مقام معظم رهبری آمده است:


1-استقرارنظام ارزیابی وسنجش صلاحیت های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای معلمین مبتنی برشاخص‌های آموزشی پژوهشی، فرهنگی و تربیتی برای ارتقا


2- توسعه مهارت حرفه‌ای وتوانمندی‌های علمی و تربیتی معلمین با ارتقای کیفی آموزش‌های ضمن خدمت و برنامه‌ریزی برای روزآم دکردن اطلاعات تخصصی و تحصیلات تکمیلی معلمین متانسب با نیاز آموزش و پرورش


3-اعتلای منزلت اجتماعی معلمین و افزایش انگیزه آنان برای خدمت مطلوب بااقدامات فرهنگی و تبلیغی و خدمات و امکانات رفاهی و رفع مشکلات مادی و معیشتی فرهنگیان


معاون گفتمان سازی ومطالبه گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران در پایان تاکید کرد: منحصرکردن مطالبات و خواسته‌های فرهنگیان و معلمان به موضوع معیشت ظلم بزرگ به جامعه فرهنگیان است.


انتهای پیام/۴۰۸۴/


انتهای پیام/

ارسال نظر
نظرات بینندگان ۱ نظر
احمد
Iran (Islamic Republic of)
جمعه ۱۰ مرداد ۱۳۹۹ - ۱۰:۰۰
۰
جناب مسئول که حقوق مزایای شما از من معلم سر کلاس چند برابره لطف کرده به فیش حقوقی منه معلم سر کلاس ابتدایی با مدرک فوق لیسانس با ۲۸سال خدمت بیانداز که چرا باید معلمی شغل دومم باشه
نه عزیزان مشکل اصلی ما معلمان همسان سازی دریافتی با بقیه کارکنان دولت هستیم وبس نباید دریافتی های ما وبقیه کارکنان متفاوت باشد.ما وضعیت فعلی را درک می کنیم ولی چرا معلم سر کلاس که نشر دانش مستقیما به عهده دارد باید پاسخ گویی مشکلات باشد چرا نامی از آموزش پرورش می آید روسا وکادر اداری مورد لطف قرار می گیرند چرا شما از جانب ما اظهار نظر می کنی همین اظهارات شما از جانب منه معلم سر کلاس نشان ظلم بزرگ در حق ماست.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
جمعه ۱۰ مرداد ۱۳۹۹ - ۱۰:۲۴
۰
معاون گفتمان سازی و مطالبه گری بسیج دانشجویی فرهنگیان
با یه تریلی هم عنوانش رو نمی شه کشید از همون مسئولیت هاییه که جناب بذر پاش هم داشتن؟؟؟
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
جمعه ۱۰ مرداد ۱۳۹۹ - ۱۰:۵۶
۰
تا زمانی که معلم در رفاه مالی نباشد همه این ها داستانی بیش نیست اگر معلم مثل نفتی ها در دریافت حقوق از لایحه خدمات کشوری بالا نباشد همین مشکل است پس عمقی به مسئله باید نگاه کرد
حسین
Iran (Islamic Republic of)
جمعه ۱۰ مرداد ۱۳۹۹ - ۱۴:۴۷
۰
آقای دولت، آقای وزیر فرهنگیان را در یابید. ابرومندترین قشر، فرهنگیان هستند.
حسین
Iran (Islamic Republic of)
جمعه ۱۰ مرداد ۱۳۹۹ - ۱۸:۴۱
۰
آخه بابا جان ما خدماتیهای مدارس که گناه نکردیم معلم نیستیم و باید اینهمه تبعیض وتفاوت حقوق را نسبت به دیگر همکاران را تحمل کنیم تفاوت حقوق ماخدماتیها به کمتر از 40درصد دیگر همکارانمان رسیده.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
شنبه ۱۱ مرداد ۱۳۹۹ - ۰۸:۵۶
۰
افراد زیادی داریم در سایر ادارات با سطح سواد سیکل ودیپلم بدون ھیچ تخصص دوبرابر معلم حقوق میگیرن وبی سروصدا حقوقشون زیاد می کنن ماشین ھای آنچنانی بعد یہ معلم با بیست سال سابقہ یک پراید قسطی بعد شما چطور میخواید بدون در نظر گرفتن مسئلہ معیشت وتبعیض فاحش بہ جنبہ ھای دیگر فکر کنید اگر حقوق ۵برابر شدہ قیمت ھا ۵۰برابر شدہ لطفا ذھنیت منفی ایجاد نکنید یک چوپان افغان با دوسال سابقہ ی چوپانی با مزایای مسکن مخارج خوراک وپوشاک ازیک معلم حقوق بیشتری میگیرہ
محمد احمدی
Iran (Islamic Republic of)
شنبه ۱۱ مرداد ۱۳۹۹ - ۱۲:۵۸
۰
حرف اول وآخر ما معیشت است .شما با مسئولیتی که داری پول پارو می کنی.
محمد
Iran (Islamic Republic of)
يکشنبه ۱۲ مرداد ۱۳۹۹ - ۲۱:۴۰
۰
کاش راجع به عدم تحقق پرداخت حق التدریس مجازی که از اسفند98 و فروردین و اردیبهشت و خرداد99 به معلمان بدهکارند هم مطلبی بیان میشد.
معلم ایرانی
Iran (Islamic Republic of)
دوشنبه ۳۱ مرداد ۱۴۰۱ - ۰۳:۵۴
۰
با سلام
سخنان مسئول محترم آرمانی و تخیلی است و قابل سنجش نیست وبه همین علت اجرایی نخواهد بود
هلدینگ شایسته