در گفتوگو با آنا بررسی شد؛
محمدجواد هراتی
قائم مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی:
ارتقای علوم انسانی نیازمند مشارکت همگانی مؤسسات علمی است
هراتی با اشاره به تنوع و تکثر رشته‌های علوم انسانی و حجم بالای تولیدات علمی در حوزه علوم انسانی گفت: ارتقای علوم انسانی نیازمند مشارکت همگانی موسسات علمی این حوزه است.
کد خبر: ۶۴۲۴۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۳۰
رئیس مرکز هماهنگی و توسعه پژوهش و آموزش عالی:
تولید علوم‌انسانی متناسب، مهم‌ترین اصل در تمدن‌سازی انقلاب اسلامی است
هراتی گفت: بدون وجود علوم انسانی متناسب با مقتضیات و نیازهای درونی، تمدن‌سازی که غایت انقلاب اسلامی است، فراهم نمی شود زیرا این رشته نقش محوری در هدایت جامعه دارد.
کد خبر: ۶۳۹۵۲۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۶
قائم مقام وزیر علوم در علوم انسانی مطرح کرد؛
مسئله‌محوری در پژوهش و تفکرمحوری در آموزش، ارکان مهم در تحول علوم انسانی
هراتی در نشستی با اشاره به اهمیت «مسئله محوری» در پژوهش گفت: مسئله محوری، دغدغه‌مندی ایجاد می‌کند و این موضوع انسانیت دردمند تولید می‌کند که به مشکلات جامعه خود توجه می‌کند.
کد خبر: ۶۳۸۴۰۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۱
قائم مقام وزیر علوم در علوم انسانی و رئیس مرکز هماهنگی و توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی و علوم انسانی کشور گفت: مراکز پژوهشی علوم انسانی باید ماموریت‌گرا شوند.
کد خبر: ۶۳۶۳۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۰۲
در دانشگاه آزاد شهرکرد انجام شد؛
