در گفت‌وگو با آنا بررسی شد؛
تغییر سرفصلهای درسی
شالچی‌طوسی در گفت‌وگوی تفصیلی با آنا مطرح کرد؛
اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در رشته‌های غیر مرتبط/ تاسیس مرکز نوآوری بین‌المللی یاس
دانشگاه‌ها باید در راستای نیازهای صنایع گام بردارند تا منجر به توسعه اقتصادی کشور شوندمعاون مرکز نوآوری دانشگاه بین‌المللی اهل بیت (ع) با بیان اینکهدانشگاه‌ها باید در راستای نیازهای صنایع گام بردارند،گفت: ۷۰ درصد فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در رشته‌های غیر مرتبط وارد صنعت می‌شوند.
کد خبر: ۶۲۱۹۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۲
فلاحی در گفت‌وگو با آنا:
خروجی دانشگاه‌ها باید فارغ‌التحصیلان تراز انقلاب باشد
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: خروجی دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی باید فارغ‌التحصیلان تراز انقلاب باشد که متاسفانه این موضوع در رشته‌های علوم انسانی کمتر دیده می‌شود و باید در این زمینه تمرکز بیشتری صورت گیرد.
کد خبر: ۶۲۰۸۰۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۵
آنا گزارش می‌دهد؛
بازنگری سرفصلهای درسی تا چه میزان اهمیت دارد؟/ضرورت توجه به مهارت‌آموزی دانشجویان
بازنگری سرفصلهای درسی موجب کارآفرینی و تحول‌آفرینی در آموزش عالی خواهد شدتوجه به اهمیت مهارت‌آموزی دانشجویان و تغییر سرفصلهای درسی در راستای رفع نیازهای روز جامعه و ارتباط موثر با صنایع مختلف نقش مهمی دارد و سبب ایجاد اشتغال‌های تازه و ارتقای اقتصادی کشور می‌شود.
کد خبر: ۶۲۱۱۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۵
بختیاری در گفت‌گوی تفصیلی با آنا:
ارائه سرفصلهای درسی باید مبتنی بر نیاز جامعه و صنایع باشد
متناسب با گرایش‌های جدید سرفصل دروس نیز تغییر کرده و فضای نوآوری در آن ایجاد شده استمدیر کل آموزش دانشگاه امام صادق (ع) گفت: ارائهٔ سرفصلهای درسی مبتنی بر نیاز جامعه و صنایع مختلف، لازمه کارآفرینی دانشگاه‌ها است و باید از مقاله‌های پژوهشی نیز کمک گرفته‌شود.
کد خبر: ۶۲۰۸۶۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۳
در دانشگاه آزاد شهرکرد انجام شد؛
