دیده بان پیشرفت علم، فناوری و نوآوری
وزیر آموزش‌وپرورش در گفت‌وگو با آنا:

یادگیری در روز بی‌کیف‌وکتاب تعطیل نیست بلکه موقعیتی است

یادگیری در روز بی‌کیف‌وکتاب تعطیل نیست بلکه موقعیتی است
صحرایی گفت: در روز بی‌کیف‌وکتاب دانش‌آموزان در ساحت‌های تربیت دینی و اعتقادی، تربیت اقتصادی و حرفه‌ای، تربیت اجتماعی و سیاسی، تربیت زیستی و بدنی و تربیت فناورانه و علمی کار‌های جدیدی انجام می‌دهند.
کد خبر : 881179

رضامراد صحرایی وزیر آموزش‌وپرورش در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا در مورد راه‌اندازی روز بی‌کیف و کتاب در مدارس اظهار کرد: در روز بی‌کیف و کتاب آموزش تعطیل نیست و یادگیری برقرار است اما یادگیری موقعیتی است.

صحرایی بیان کرد: در سند تحول بنیادین در دو بند و در سند درسی برنامه ملی در یک‌بند اشاره شده است که باید تعدادی از ساعت‌های آموزش را منعطف کنیم و در اختیار دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان قرار دهیم و ایجاد روز بی‌کتاب و کیف در همین راستا است.

وزیر آموزش‌وپرورش افزود:‌ در این روز دانش آموزان در ساحت‌های تربیت دینی و اعتقادی، تربیت اقتصادی و حرفه‌ای، تربیت اجتماعی و سیاسی، تربیت زیستی و بدنی و تربیت فناورانه و علمی کار‌های جدیدی انجام می‌دهند که با استقبال جدی والدین در سراسر کشور مواجه شده و در شورای عالی آموزش‌وپرورش در حال نهایی شدن است و به‌عنوان آیین‌نامه اجرا خواهد شد.

به گزارش آنا، معصومه نجفی پازوکی معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر اهمیت ایجاد موقعیت یادگیری توسط معلم برای دانش‌آموزان، توضیح داد: در روز بدون کیف معلمان باید موقعیت یادگیری شبیه زندگی واقعی برای دانش‌آموزان ابتدایی خلق کنند تا دانش‌آموز در آن موقعیت یادگیری، زندگی را یاد بگیرد و شایستگی‌های پایه در او ایجاد شود.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش‌وپرورش در یک برنامه رادیویی افزود: وقتی کتاب روی میز است گویی معلم نگران این است که طبق بودجه‌بندی برای تدریس کتاب پیش رود و تدریس او دیر نشود، اما روز بدون کیف ضمن اینکه یک فضای جذاب شبیه زندگی برای بچه‌ها رقم می‌زند، مانوری برای معلمان است تا معلم تمرین کند روزی که کتاب در دست او نیست چطور باید موقعیت‌های یادگیری در ساحات شش‌گانه تربیتی خلق کند.

انتهای پیام/

ارسال نظر
هلدینگ شایسته