آغاز سال تحصیلی جدید با رنگ و بوی صنعت/ «طرح مهارت یار» اجرایی می‌شود

به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از یزد، محمدرضا دهقانی اشکذری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد در نشست خبری با اصحاب رسانه با خیر مقدم به خبرنگاران و رسانه ای‌های استان یزد با یادآوری گذشت یکسال از دریافت حکم مسئولیت خود در دانشگاه آزاد گفت: دانشگاه در حال تحول و دارای سند پنج ساله تحول‌آفرینی است که بخشی از آن‌ها را رونمایی می‌کنیم.

وی ابراز کرد: امسال مهر ۱۴۰۱ و سال تحصیلی جدید را با رنگ و بوی صنعت آغاز می‌کنیم و پیوند عمیق بنیادی بین دانشگاه و جامعه را داریم همانا دانشگاهی مردمی و مدعی فراگیری مهارت به جوانان هستیم که کشور را متحول خواهند کرد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی یزد خاطر نشان کرد: شیوه دانشگاه‌ها باید متحول شود و جوانانی را تربیت کنیم که دارای مهارت باشند.
دهقانی اشکذری، مهارت آفرینی را دارای دو محور نرم و سخت عنوان کرد و افزود: در حوزه سخت رشته‌های فنی و مهندسی و در حوزه نرم انتقال فرهنگ کسب و کار حرفه‌ای از سوی استاد کار در محیط کار به دانشجویان به شمار می‌رود.

وی ادامه داد: کار دانشگاه، تربیت دانشجو با روش‌های روز دنیاست و هدف ما یک جهش و جریان بزرگ در خصوص جوانان به سمت کارآفرینی خواهد بود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد گفت: در کنار آموزش‌های نظری در دانشگاه بین اصناف و صنایع یزد آموزش‌های عملی را بسترسازی می‌کنیم.

دهقانی اشکذری از طرح «مهارت یار» در کارگاه‌های معین دانشگاه با همکاری بخش صنعت و اصناف خبر داد و گفت: در طرح دانشکده مهارت و کارآفرینی ظرفیت‌های مردمی مهارت آموزی را در خدمت دانشگاه قرار می‌دهددر حالی که تاکنون هیچ دانشگاهی نمی‌تواند ادعا کند تمام امکانات مهارتی را دارد و گروهی فارغ التحصیلان و استادان بازار و صنعت در کنار دانشجویان خواهند بود.

وی با یادآوری نشستی با نمایندگان ۷۰ اتحادیه اصناف گفت: این پیوند با اصناف تولد دوباره شیوه‌های آموزشی در محیط جدید و تولد دوباره دانشگاه هست و استادکاران هم در این طرح کد استادی خواهند گرفت.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد در خصوص طرح جدید دانشگاه آزاد یزد در ورود رشته‌های مهارت آموزی و کارآفرینی از مهر ۱۴۰۱ اظهار داشت: محیط آموزش، محیط واقعی خودش خواهد بود و دانشگاه حذف نخواهد شد بلکه دانشگاه در شبکه‌سازی فرهیختگان سهیم خواهد بود.

 دهقانی اشکذری اضافه کرد: ۵۰ درصد از دروس در محیط کار خواهد بود و تفاوت ما با فنی و حرفه‌ای در این است که دروس مهارتی را در محیط کار اجرا می‌کنیم و ۱۰۰ رشته مهارتی را اعم از تعمیر آسانسور، آشپزی و ... مرتبط با نیاز‌های کف جامعه به دانشجویان علاقه‌مند ارائه می‌دهیم و حتی دانشجویان بورسیه صنعت می‌شوند.

این مسئول ابراز کرد: جوان از ۱۸ سالگی که در محیط کار قرار بگیرد و لباس کار بپوشد آینده روشنی خواهد داشت، زیرا صنعت دنبال میز نیست بلکه به دنبال اخلاق کسب و کار و به دنبال مهارت است که خودشان باید آموزش دهند.

این مقام دانشگاهی استان یزد تبیین کرد: از مهرماه کارگاه‌های معینی را شناسایی می‌کنیم که هم از نظر صلاحیت خود استادکار و هم محیط کار مورد تایید باشند.

وی افزود: کارگاه‌هایی که آموزش‌ها و سرفصل‌های ما را بتوانند آموزش دهند شناسایی و برچسب گذاری کرده که دانشجویان را در ترم و کار عملی پذیرش می‌کنند.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد، در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به قانون بیمه دانشجویی سال ۹۷ وی اذعان داشت: هر دانشجو با کمک این بیمه می‌تواند از ترم اول هزینه خویش فرمایی خود را بدهد و از بدو ورود به دانشگاه برای او سابقه کار خواهد بود، ولی بدون بیمه بیکاری و حوادث است.

دهقانی اشکذری، ادامه داد: برای تقویت این بیمه و اطمینان خاطر کارفرمایان و استادکاران برای پذیرش دانشجویان دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد، بیمه دانشجویی با بیمه حوادث در قراردادی بین دانشجو، صاحب کار و فنی و حرفه‌ای تلفیق می‌شود.

وی گفت: در طرح مهارت یار، استادیار دانشگاه پشتیبان و ناظر دانشجو بر قرارداد و همکاری خواهد بود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی یزد، از نشستی در ستاد امور جوانان یزد با امضای تفاهم نامه بین دانشگاه آزاد یزد، استاندار، مدیرکل تعاون کار و رفاه اجتماعی، مدیر کل صمت، فنی و حرفه ای، امور مالیاتی، تامین اجتماعی، شورای مهارت استان، دارایی، میراث فرهنگی و رئیس اصناف دانشگاه آزاد یزد خبر داد و گفت: تا با این پشتوانه، دیگر اصناف و صنعت از پذیرش دانشجوی متخصص نگران نباشند.

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد یزد، از گام بعدی دانشگاه با حمایت نمایندگان مجلس برای حل مشکل دانشجویان دانشکده مهارت و کارآفرینی خبر داد و افزود: دانشجویان این دانشگاه در محیط کار واقعی استعداد خود را می‌شناسد.

وی، یکی دیگر از مزیت‌های دانشکده مهارت و کارآفرینی را تربیت دانشجو زیر نظر استاد کار در محیط مهارت نرم با یادگیری اخلاق، تکریم و شاگرد پروری در کف کارگاه واقعی برشمرد.

انتهای پیام/