در گفتوگو با آنا بررسی شد؛
آنا گزارش می‌دهد؛
فرصتی که جایگزین مطالعه در خارج نشد/ بی‌توجهی اساتید دانشگاه‌ها برای شرکت در دوره مطالعاتی داخل
طرح فرصت مطالعاتی اساتید در صنعت نتوانسته نتایج مورد انتظار را محقق کنند چراکه شواهد بیانگر آن است که اساتید اقبال چندانی نسبت به این طرح نشان نداده‌اند.
به گزارش حوزه آموزشی و پژوهشی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، در حالی‌که از سال 98 امکان گذراندن فرصت مطالعاتی اساتید در صنعت فراهم شده اما آمارها نشان می‌دهد که استقبال چندانی از این طرح نشده است.
دلیل راه‌اندازی این طرح مشکلاتی بود که تحریم‌ها برای اساتید ایجاد کرده بود چراکه اساتید نمی‌توانستند در برنامه‌های مطالعاتی خارج از کشور شرکت کنند. به همین دلیل قرار شد اساتید برای گذراندن فرصت مطالعاتی به خارج از کشور نروند و به جای آن با مسائل داخلی درگیر شوند و برای آن راه‌حل بیابند.
چه کسانی می‌توانند در فرصت مطالعاتی شرکت کنند؟
اولویت اصلی این طرح اساتید جوان است. بر این اساس اعضای هیئت علمی متناسب با رشته و نیاز واحدهای صنعت در آنها به‌کار گرفته می‌شوند. دوره مطالعاتی برای اعضای هیئت علمی دوره پیمانی به‌صورت 6 ماه تمام‌وقت یا 12 ماه نیمه‌وقت است. اعضای هیئت علمی رسمی آزمایشی نیز به مدت 3 ماه تمام‌وقت یا 6 ماه نیمه‌وقت می‌توانند در دوره مطالعاتی در صنعت یا جامعه حضور یابند.
اعضای هیئت علمی که سابقه تدریس در دانشگاه‌ها دارند نیز می‌توانند در دوره فرصت مطالعاتی شرکت کنند و از مزایای تشویقی آن استفاده کنند. این اساتید می‌توانند در مدت 3 ماه تمام‌وقت یا 6 ماه نیمه‌وقت در صنایع یا بخش‌هایی از جامعه حضور یابند.
ارائه گزارش پیشرفت
بر اساس الزامی که در طرح فرصت مطالعاتی اساتید در صنعت در نظر گرفته شده، اعضا باید گزارش‌های یک ماهه از پیشرفت کاری خود به معاون پژوهشی دانشگاه محل خدمت ارائه دهند. همچنین ارائه گزارش سه ماهه پس از پایان دوره نیز اجباری است.
در قالب گزارش سه ماهه اعضای هیئت علمی باید برنامه تحقیقاتی خود را مشخص کنند. اینکه قصد دارند در مدت همکاری خود با صنعت چه روشی را در پیش گیرند. گزینه‌های در نظر گرفته شده در این زمینه شامل چاپ مقاله، ثبت اختراع، ارائه طرح برای بهبود وضعیت موجود، اجرای طرح پژوهشی و برگزاری دوره آموزشی است. دانشگاه‌ها در این باره بررسی‌های لازم را انجام می‌دهند و نظر خود را براساس درخواست اساتید اعلام می‌کنند. اگر اساتید برنامه مشخصی نداشته باشند دوره مطالعاتی آنها رد می‌شود و نمی‌توانند امتیازهای لازم را کسب یا در دوره مطالعاتی بعدی شرکت کنند.
استقبال ناچیز اساتید از دوره مطالعاتی
با این تفاسیر آمارها نشان می‌دهد که از یک هزار و 500 نفر استاد جدید که در سال 98 فعالیت خود را آغاز کرده‌اند تنها 100 نفر در دوره مطالعاتی شرکت کرده‌اند.
محمد سعید سیف، مدیرکل ارتباط با صنعت وزارت علوم درباره این عدم استقبال به خبرنگار آنا می‌گوید: این طرح دو طرف دارد دانشگاه و اساتید یک سمت هستند و صنایع و دستگاه‌های اجرایی در سمت دیگر. طبیعتاً هر دو طرف باید از ظرفیت‌های طرح استفاده کنند و آن را برای بهبود همکاری‌ها به کار گیرند. خوشبختانه هر دو طرف در حال درک این نکات مثبت هستند و امیدواریم طرح فوق مقدمه و زمینه‌ساز همکاری‌های بلندمدت و مستمر باشد.
وی درباره ظرفیت این طرح می‌افزاید: ظرفیت خاصی به‌صورت سالانه وجود ندارد اما پیش‌بینی کرده بودیم به‌تدریج به حدود یک هزار نفر در سال در این طرح شرکت کنند.
سیف درباره اساتیدی که در سال گذشته در این طرح شرکت کرده بودند می‌گوید: سال قبل حدود ۵۰ نفر از اساتید در دوره مطالعاتی شرکت کردند که به تدریج در حال افزایش است.
در این میان وزارتخانه‌های نفت، کشاورزی، نیرو، ارتباطات، سازمان محیط‌زیست، شرکت ملی پست ایران، شرکت ملی گاز، شرکت ملی پتروشیمی، شرکت ملی نفت، سازمان امور عشایری و بانک‌ها نیز در این طرح مشارکت داشتند.
به نظر می‌رسد فرصت مطالعاتی اساتید در صنعت و جامعه نیاز به جانی دوباره دارد و مسئولان برای اجرای این طرح باید همت بیشتری به خرج دهند چراکه اجرای درست این طرح باعث می‌شود نگاه به داخل تقویت شود. این‌گونه جامعه به این درک می‌رسد که می‌تواند مسائل خود را به متخصصان داخلی بسپارد تا آنها راه چاره را ارائه دهند. ناگفته نماند که این رویکرد مهم خواسته مقام معظم رهبری نیز هست، ایشان بارها در سخنرانی‌های خود به این موضوع اشاره کرده‌اند و خواستار توجه به نیروهای داخلی شده‌اند. به همین دلیل باید به طرح‌های این چنینی به‌عنوان راهبرد مهم کشور توجه شود چراکه فقط همین یک راه است که می‌تواند کشور را از گردبادهای تحریم نجات دهد و به سمت موفقیت‌های روزافزون سوق دهد.
انتهای پیام/4040/
انتهای پیام/
در دانشگاه آزاد شهرکرد انجام شد؛
