در گفتوگو با آنا بررسی شد؛
حجت‌الاسلام عطایینسب مطرح کرد؛
شکل‌گیری شخصیت افراد در دوران مقطع دبستان و راهنمایی
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان گفت: «در مدارس مقاطع دبستان و راهنمایی است که شخصیت افراد شکل می‌گیرد و این نکته ما را متوجه مسئولیت حساس و سرنوشت‌‌‌سازمان می‌کند.»
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از دزفول، حجت‌الاسلام علی عطایینسب صبح امروز در نخستین جلسه شوراهای تربیتی و فرهنگی مدارس و آموزشکده‌های سمای استان خوزستان که به میزبانی سمای دزفول برگزار شد، اظهار کرد: «مطابق فرمایش رسول اکرم (ص) که می‌فرمایند (این است و جز این نیست که من معلم مبعوث شدم) جایگاه معلمان در نظر خداوند متعال بسیار والا و ارجمند است.»
به گفته وی، باید به اینکه معلم هستیم و فرصت قدم برداشتن در مسیر تعلیم و تربیت را داریم، بسیار افتخار کنیم.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان، وجود سرمایه دانش‌آموزی مدارس سما در دانشگاه آزاد اسلامی را بسیار ارزشمند دانست و افزود: «وجود دانش‌آموزان کار ما را بسیار حساس‌تر می‌کند و باید اساس کار خود را بر معامله با خداوند بگذاریم؛ چراکه وجود اخلاص در کارها قطعاً نتیجه کار را مؤثرتر خواهد کرد.»
عطایینسب بخشنامه آراستگی و شیوه‌های رفتاری دانشگاه آزاد اسلامی را مورد توجه قرار داد و گفت: «توجه به این بخشنامه در مدارس بسیار مهم است و باید تمام تلاش خود را برای کار فرهنگی و تربیتی در مدارس به‌کار بگیریم.»
مدارس سما بر اساس سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش کار کنند
دبیر شورای نظارت و هماهنگی سمای استان خوزستان نیز گفت: «امیدواریم با الگوبرداری از رسول اکرم (ص) و ائمه اطهار (ع) در همه امور مدارس، دانشگاه‌ها و در نتیجه جامعه سالم و پرباری داشته باشیم.»
مهرداد افشون افزود: «با توجه به دستورالعمل سازمان سما و نیاز موجود، اقدام به تشکیل شورای فرهنگی و تربیتی استانی در دو سطح آموزشکده‌ها و مدارس کردیم که خوشبختانه امروز نخستین جلسه این شوراها به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول تشکیل‌شده است.»
وی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش را یادآور شد و گفت: «این سند به این دلیل که مورد مطالعه و تأیید مقام معظم رهبری قرارگرفته بسیار اساسی است و مدارس سما باید بر اساس این سند کار کنند و باید فکر‌پروری و اندیشیدن را در مدارس سما نهادینه کرده و به‌جای انباشت محفوظات در ذهن دانش‌آموزان، موجبات ذهن خلاق را در آنها به‌وجود بیاوریم.»
دبیر شورای نظارت و هماهنگی سمای استان خوزستان ادامه داد: «مفاهیم فرهنگی باید از کتاب‌ها و منابع استخراج‌شده و در زندگی روزمره ما ساری و جاری شود و با تبدیل باورهای دینی به رفتار دینی، مدارس و آموزشکده‌هایی در تراز انقلاب اسلامی داشته باشیم.»
افشون خواستار اجرای دقیق دستورالعمل آراستگی و پیراستگی، رعایت شئون فرهنگی، تأسیس مدارس قرآنی، اجرای شایسته بخشنامه‌های فرهنگی و ورزشی، توجه کامل به دستورالعمل ارزیابی فرهنگی، برگزاری کارگاه‌ها و دوره‌های آموزشی، حمایت از کالای داخلی، استفاده از مشاوران مجرب، فرهنگ‌سازی مبحث رونق تولید، پیاده‌سازی اقتصاد مقاومتی و سبک زندگی اسلامی در مدارس و آموزشکده‌های سما استان خوزستان شد.
انتهای پیام/4117/4062/
انتهای پیام/
در دانشگاه آزاد شهرکرد انجام شد؛
