دروس معارف اسلامی فضای باز آزاداندیشی بین استاد و دانشجو است/ روایت و خاطره شهید بی‌سر

حجت الاسلام سیداحمد حسینی متولد 1346 فرزند سرزمین پرافتخار و انقلابی دیار 15 خرداد (ورامین) است؛ نوجوان و طلبه جانباز جنگ تحمیلی که امروز عهده دار امور فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین - پیشواست. او در گفت‌وگویی بی تکلف و دوستانه با خبرنگار خبرگزاری آنا از سوابق علمی خود، دوران طلبگی، جبهه و جنگ، دوران خدمت دانشگاه و دروس معارف اسلامی سخن گفته است.

* درباره سوابق علمی خود توضیح دهید.

- بنده بر اساس آموخته های خانوادگی و نسب و اجداد وابسته به مکتب عصمت و طهارت چشم به جهان گشودم و در همین مسیر تلاش کرده و تحصیلات حوزوی خود را به عنوان نیاز روحی و اندیشه ای انتخاب کردم.

دوران طلبگی را از شهر خود آغاز و در کاشان و قم نزد استادان مبرّز ادامه دادم و مفتخر به حضور در درس خارج فقه و اصول بزرگانی همچون آیات عظام مرحوم فاضل لنکرانی و مرحوم شیخ جواد تبریزی و آیات عظام سبحانی و مکارم شیرازی و از محضر استادان اخلاق همچون آیت اله اشتهاردی و تفسیر قرآن نزد آیت الله جوادی آملی بهره مند شدم و فلسفه را نزد استاد ممدوحی آموختم و کسب رتبه اول طرح اندیشه پویا در دانشگاه آزاد اسلامی از افتخارات علمی حقیر است.

*چطور شد که به جبهه اعزام شدید؟ درباره سوابق جانبازی خود توضیح دهید.

- در سن 14 سالگی با دست بردن در شناسنامه خود موفق شدم برای نخستین بار در سال 61 عازم جبهه شوم و در مرحله 5 عملیات رمضان و عملیات مسلم بن عقیل شرکت کنم. علت حضور در جبهه به دلیل دفاع از کیان اسلامی و لبیک به فرمان حضرت امام (ره) بود. بعدها مجدداً توفیق حضور در جبهه و عملیات والفجر 2 و والفجر 4 را داشتم و اسفند سال 62 در عملیات خیبر که به عنوان روحانی گُردان اعزام شده بودم از ناحیه پا مجروح شده و مفتخر به کسوت جانبازی 50درصد هستم و البته در طول این مدت بیش از 50 بار عمل جراحی شده ام و آثار جراحت تاکنون علی رغم مشکلات و سختی های فراوان لذت صبر و جهاد در راه خدا را برایم به ارمغان آورده و امید به فضل پروردگار در این مسیر سخت دارم.

* آیا در جبهه هم فعالیت علمی و تبلیغی داشته اید؟

- بله با توجه به اینکه بنده طلبه بودم و عازم جبهه شدم در سه عملیات به عنوان روحانی گُردان و رزمنده شرکت کرده و کلاس های احکام، عقاید و اخلاق و اقامه نماز جماعت برای رزمندگان را داشتم.

*بهترین خاطره ای که از آن دوران دارید و در ذهن شما باقی مانده است چیست ؟

- قبل از عملیات والفجر 2 در منطقه ای اسکان داده شده بودیم که حدود 2 ماه آنجا در انتظار عملیات بودیم. البته، هم آموزش رزمی می دیدیم و هم رزم های شبانه داشتیم. یکی از رزمندگان که با هم بودیم حال و هوای معنوی بسیار خوبی داشت. یک روز بعد از نماز صبح دیگر او را ندیدیم و تا ظهر نهار هم نیامد. نگران شدیم و در منطقه استقرار و سنگرها به جست‌وجوی او رفتیم. بعد از مدتی هنگام غروب برگشت در حالی که چشمان او خیس بود و ورم کرده بود. بسیار غمگین و ناراحت و گریه می کرد. علت را جویا شدیم گفت حدود دو ماه است که اینجا هستیم و از امکانات نظام نان و آذوقه هایی که مردم برای رزمندگان می فرستند استفاده می کنیم اما هیچ کاری نمی کنیم و فردای قیامت چگونه پاسخ دهیم که همگان تحت تأثیر قرار گرفتند در حالی که همه ما در انتظار عملیات بودیم و جالب است بدانید که ایشان می گفت دوست دارم در یکی از این سه حالت شهید شوم. یا در حال نماز مثل امیرالمؤمنین (ع) یا مثل ابی عبدالله سر نداشته باشم یا مانند حضرت زهرا (س) بدنم مفقود باشد و قبر نداشته باشم.

شهید محمدرضا فرزانگان در حالی که ترکش خمپاره سر او را از بدن جدا کرد به سالار شهیدان حضرت ابا عبدالله الحسین (ع) و به لقاءالله پیوست.

*چطور شد که به دانشگاه آزاد اسلامی وارد شدید و اینکه به واحد ورامین رفتید و معاون فرهنگی شدید؟

-بعد از گذراندن دروس خارج فقه، اصول، فلسفه و تفسیر تصمیم گرفتم در عرصه اجتماعی وارد شوم و فعالیت خود را برای تبلیغ دین مبین اسلام مجدداً آغاز کنم و پیشنهادهای زیادی مطرح بود از جمله دانشگاه که با توجه به علاقه مندی به مباحث علمی و فرهنگی و تدریس و قطع نشدن ارتباط با مباحث علم و اندیشه، دانشگاه را انتخاب کردم و حدود بیست سال است در این سنگر علمی، فرهنگی مشغول به خدمت هستم و دروس قرآن کریم، معارف اسلامی، اخلاق اسلامی و وصایا را تدریس می کنم. البته فعالیت های دیگر اجتماعی هم در کنارش داشته ام مثل دو دوره در شورای اسلامی شهر ورامین که به عنوان رئیس شورای شهرستان انجام وظیفه کردم.

* از نظر شما تدریس دروس معارف چه تأثیری در تربیت فرهنگی دانشجویان خواهد داشت؟

- دروس معارف اسلامی نقشه راه رسیدن به آرمان ها در تحصیلات آموزشی عالی و تلفیق علم و دین است و آشنایی جوانان که در دوران دانش آموزی معارف اسلامی را به صورت پایه و در سطح مقدماتی آموخته اند در دانشگاه به صورت عمیق تر و به صورت اقناعی و رفع شبهات می آموزند. مهم تر اینکه دروس معارف اسلامی فضای باز مباحث آزاداندیشی بین استاد و دانشجو است که مورد تأکید مقام معظم رهبری است.

گفت‌وگو از سیدحسین طالبی