رئیس واحد زابل عنوان کرد: استقلال‌طلبی، استکبارستیزی و عدالت‌خواهی سه آرمان جنبش دانشجویی

دکتر محمد مجوزی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری آنا، به مناسبت روز دانشجو اظهار کرد: «دانشجویان به بهترین صورت می‌توانند منتقد و طراح صحیح مسائل و مطالبه آگاهانه و منطقی نیازهای مردم و آرمان‌های جامعه باشند و این توقعی است که مردم انقلابی ایران از همه اقشار به ویژه دانشجویان به عنوان قشری تحصیل کرده، فعال و زمان شناس دارند.»

رئیس واحد زابل با بیان اینکه هویت و گفتمان جنبش دانشجویی پیش از آنکه دشمنی یا دوستی با نظام‌های سیاسی باشد، عدالت‌خواهی است، گفت: «اگر دغدغه نظام عدالت و عدالت‌خواهی نبود، دانشجو باید به آن اعتراض کرده و انتقاد کند و اگر همچون نظام برآمده از انقلاب اسلامی بر پایه عدالت باشد، باید به حمایت از آن برخیزند.»

وی افزود: «دانشگاه باید انگیزه طرح مساله و طرح درخواست را در دانشجویان ایجاد کند و ملت ما باید روحیه مطالبه‌گری در زمینه‌های گوناگون را در نسل جوان کشورمان به‌ویژه جوانان تحصیل کرده گسترش دهند.»

مجوزی با بیان اینکه جنبش دانشجویی ایران بر خلاف سایر جنبش‌های دانشجویی سه آرمان مهم استقلال‌طلبی، استکبارستیزی و عدالت‌خواهی دارد، گفت: «تحقق این آرمان‌های مقدس جز با آگاهی از راه و آگاهی از دشمن امکان‌پذیر نیست؛ در غیر این صورت جنش از اهداف و آرمان‌های خود منحرف شده و با ابزاری برای استکبار جهانی و جریانات سیاسی قدرت‌طلب تبدیل می‌شود که این موضوع مصداق بصیرت است که مقام معظم رهبری بر آن تاکید دارند.»

این مسئول افزود: «هرگاه جنبش دانشجویی به جناح‌های سیاسی بپیوندد، از هویت واقعی و تاریخی خود، فاصله می‌گیرد. از این رو دانشجو لازم است «سیاسی‏» بوده و از بینش و تحلیل سیاسی قوی و مشارکت سیاسی سازنده برخوردار باشد اما از «سیاست‌‏بازی‏» و افتادن در دام جنجال‌های سیاسی و جناحی بپرهیزد.»

رئیس واحد زابل با عنوان کردن شاخصه‌های دانشجویان تاثیر گذار در واقعه 16 آذر 1332، اظهار کرد: «یکی از شاخصه‌های بارز این دانشجویان، تشخیص و تحلیل درست و ایفای نقش صحیح جریان دانشجویی در راستای مصالح ملی در آن برهه از زمان بود.»

وی ابراز امیدواری کرد که در شرایط کنونی نیز دانشجویان با الگو قرار دادن شهدای 16 آذر، آرمان‌های اسلامی و ملی، وظیفه دانش‌پژوهی، تعمق، نوآوری علمی و تلاش در راستای اعتلای اقتصادی و فرهنگی کشور را سرلوحه کار خود قرار دهند.