حجت‌الاسلام فرید در گفت‌وگو با آنا عنوان کرد
4 هدف برگزاری طرح ضیافت اندیشه اساتید در دانشگاه‌ها/ چند توصیه به استادان
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز گفت: «اجرای طرح‌های بزرگی همچون ضیافت اندیشه اساتید، باعث تقویت بنیه علمی و فرهنگی استادان می‌شود و آنان در یک مدار همفکری عمومی قرار می‌گیرند که به وسیله آن به جامعه دانشگاهی در همه حوزه‌ها خدمات ارزنده‌ای ارائه می‌شود
حجت‌الاسلام امن‌الله فرید در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری آنا، به معرفی طرح ضیافت اندیشه پرداخت و اظهار کرد: «این طرح از سوی سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی و نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه تدوین و تصویب شده است و واحدهای دانشگاهی موظفند آن را از سوی نهادهای مستقر در هر دانشگاه اجرا کنند.»
وی با توجه به اهداف اجرای این طرح در واحدهای دانشگاهی گفت: «هدف از اجرای این طرح، ارتقای سطح علمی و جایگاه استادان، دانش‌افزایی و بصیرت‌افزایی در استادان، ایجاد فضای علمی و گفت‌وگومحور در بین استادان و بسترسازی برای شکوفاکردن استعدادهای موجود است.»
فرید با اعلام اینکه دانشگاه آزاد اسلامی کرج ششمین دوره طرح ضیافت استادان را از فردا اجرا می‌کند، افزود: «این طرح در دو حوزه آموزشی و فرهنگی اجرا خواهد شد. در حوزه آموزشی با صلاحدید مسئول نهاد و نیاز مجموعه دو رشته از رشته‌های موجود ابلاغی از سوی استادان برجسته ارائه می‌شود و در حوزه فرهنگی تشکیل کرسی‌های آزاداندیشی، هم‌اندیشی استادان، جلسات سخنرانی، پخش فیلم و موارد دیگر ارائه می‌شود.»
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در باره نحوه و زمان ثبت نام در این طرح گفت: «تاریخ آغاز دوره جدید این طرح از 95/6/13 بوده و به مدت پنج روز ادامه خواهد داشت؛ روز سیزدهم شهریور مراسم افتتاحیه و اواخر شهریور اختتامیه برگزار خواهد شد.»
شناختن اسلام ناب و شناساندن آن به قشر فرهیخته دانشجو، پاسخگو بودن به شبهات موجود در عرصه سیاسی و فرهنگی در داخل و خارج از کشور، گفتمان‌سازی فرهنگ اسلام و مقاومت در بین دانشجویان و استادان و تشکیل حلقه‌های گفت‌وگو و تبدیل آن به جریان‌سازی ناب طبق آموزه‌های وحیانی و عقلانی از جمله وظایف و رسالت‌های استادان است
وی استقبال استادان از این دوره را چشمگیر عنوان کرد و به آنـــا گفت: «تعداد 105 نفر از استادان تاکنون در این طرح شرکت کرده‌اند که طبق تقسیم‌بندی کلاس‌های متعدد در این طرح حضور خواهند داشت.»
این مسئول درباره فعالیت‌های ارائه شده در این طرح تشریح کرد: «این فعالیت‌ها شامل استفاده از استادان برجسته کشوری با موضوعات سخنرانی مختلف، پخش کلیپ‌های متنوع فرهنگی، پخش فیلم، برگزاری کلاس‌های متعدد در موضوعات متنوع و برگزاری کارگاه‌های یکروزه در بیرون از دانشگاه می‌شود.»
فرید با توصیه‌هایی به استادان برای شرکت در این طرح خاطرنشان کرد: «به عنوان عضوی از مجموعه دانشگاه به استادان چند نکته را متذکر می‌شوم: از محضر استادانی که از سوی دفتر نهاد مرکزی اعزام شده‌اند، نهایت استفاده و بهره‌مندی را ببرید، در همه برنامه‌های آموزشی و فرهنگی حضور فعالانه و منظم داشته و در همه کلاس‌های آموزشی به طرح مباحث مطلوب و ایجاد فضای گفت‌وگو کمک شایانی داشته باشید.»
وی در پاسخ به این سوال که میزان کارایی این طرح در راستای غنی‌سازی فرهنگی دانشگاه، مبارزه با تهاجم فرهنگی و به طور کلی مهندسی فرهنگی در جامعه کنونی چقدر است؟ به آنــا گفت: «یکی از مسائل مهمی که مقام معظم رهبری سالانه به آن تأکید فراوانی دارند، حضور ارزشمند استادان در عرصه‌های آموزشی و فرهنگی است. اجرای طرح‌های بزرگ همچون ضیافت اندیشه باعث تقویت بنیه علمی و فرهنگی استادان می‌شود.»
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز ادامه داد: «در این راستا استادان در یک مدار همفکری عمومی قرار می‌گیرند و به وسیله آنان به جامعه دانشگاهی در همه حوزه‌ها خدمات ارزنده‌ای ارائه می‌شود؛ استادان، همان افسران جنگ نرم هستند که می‌توان از سوی آنان بسترسازی و نیروسازی فرهنگی در دانشگاه را محقق کرد.»
فرید با توجه به وضعیت کنونی مسلمانان در جهان و پنهان شدن چهره واقعی اسلام در پشت نقاب مدعیان دروغین مسلمانی مانند داعش، طالبان و نقش استادان دانشگاه در برداشتن نقاب از چهره نفاق و دروغ خاطرنشان کرد: «استادان همچون دیگر اقشار، دارای وظایف و رسالت‌های مختلفی هستند که شناختن اسلام ناب و شناساندن آن به قشر فرهیخته دانشجو، پاسخگو بودن به شبهات موجود در عرصه سیاسی و فرهنگی در داخل و خارج از کشور، گفتمان‌سازی فرهنگ اسلام و مقاومت در بین دانشجویان و استادان و تشکیل حلقه‌های گفت‌وگو و تبدیل آن به جریان‌سازی ناب طبق آموزه‌های وحیانی و عقلانی از جمله این وظایف و رسالت‌هاست.»
گفت‌وگو: علی بختیار
انتهای پیام/
معاون صندوق نوآوری و شکوفایی مطرح کرد؛
